如何在家
开展早教

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　　本报记者 邓晓衡

　　2岁孩子的爸爸：我买回一大堆早教玩具，却不懂怎么和孩子玩，工作太忙没有耐心。父母该如何给孩子开展早教呢？

　　广西幼儿师范高等专科学校老师申敏婷：不少家长认为，给孩子买回各种高级好玩的玩具就是早教，其实这是误解。父母才是孩子最好的“玩具”。父母可以充分利用自己的身体与孩子玩各类游戏，如发展触觉的游戏、发展社会性的游戏、锻炼精细动作的游戏等。“点虫虫”、“合作撕纸”、“照镜子”、“踩水车”、“揉面团”、“小飞毯”等都是很好的早教游戏，可以促进孩子的身心发展。

　　书对孩子来说也是非常重要的玩具。孩子3个月大有抓握意识时，父母就可以准备布书、立体书、带声音的书、洗澡书和各类绘本等，尽管孩子还不会看书，翻书的过程也能锻炼孩子的手部精细动作，同时为他们提供丰富的视觉刺激。

　　孩子是用各种感官来探索世界的，视、听、嗅、味、触、前庭等感觉器官的发展对孩子极其重要。1岁之内的孩子以被动感受为主，父母可以利用生活中的各种物品，比如不同质地的毛巾对孩子进行触觉刺激，让孩子触摸不同质地的物品，感知光滑、粗糙、毛茸茸、黏糊糊等。1岁以后，孩子可以逐渐主动参与到游戏中，比如将不同质地的东西包起来让孩子通过触摸来猜它们是什么，感受并说出它们的差别。